《表3 基于学生特长与爱好的岗位规划》
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《瑞士“洛桑模式”启示下酒店管理专业人才培养模式探讨》
2.对学生进行分类培养。通过三年的酒店管理实训，了解掌握学生的兴趣爱好与擅长的工作，对其实习岗位与就业进行规划，如表3所示。
| 图表编号 | XD0022531100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.11.01 |
| 作者 | 林筱筠 |
| 绘制单位 | 广西民族大学相思湖学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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