《表1 德尔菲法专家基本情况》

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《全科医学社区实践基地实践教学质量评价指标体系的构建研究》


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注:因为修约,构成比之和非100.0%

本研究进行两轮专家咨询,所选择均为熟悉全科医学的高校教学管理、教学一线或基层医疗一线的专家,专家的具体情况见表1。