《表2 高频关键词Equivalence/相似矩阵》

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《教育信息化2.0视域下大学生信息素养教育研究综述》


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最后,为掌握该主题研究重心,利用SATI3.2工具对样本文献的关键词进行分析,生成关键词知识图谱、自动聚类图形。关键词是对文章研究内容的高度浓缩和概括,一般情况下,中心度和关键词代表着该领域的研究主题和趋势,关键词出现的频次越高、中心度越强,表明该节点在所研究领域越受重视[2]。在本次分析中,文献总数为58(去重后),高频字段显示个数设定为10,矩阵大小设置为10。分析得出总关键词数为231,但鉴于篇幅有限,在此选择高频网络节点(频次排名≥矩阵大小10)生成Equivalence/相似矩阵,具体如表2所示。