《表2 不同层次学生在Online Judge平台进行实践训练的情况》

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《工程教育专业认证标准下程序设计基础教学改革研究》

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根据Online Judge平台统计，教学改革后，不同层次学生在一学期中进行实践训练的情况见表2。学生课上实验的积极性、参与度、专注度、达成度均显著提升，课下进行实验练习参与度达到98%以上，而且实践练习的代码重复率也明显减低。某学生实践练习过程如图1所示。