《表1 发展性资助的要素与路径》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《发展性资助在高校院系的实践探索——基于“笃志青年”项目的案例研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为完成研究目标，本文确立了四个研究问题，分别为:该项目如何体现了发展性资助的内涵要求?项目是如何组织实施的?项目如何体现与其他一般第二课堂活动的差别?项目的实施效果如何?研究分别从参与的贫困生、组织者以及上级主管三个角度进行。“笃志青年”项目是同济大学外国语学院以发展性资助为活动理念，主要面向学院本科贫困生的资助活动。该项目分为“立志”、“励志”和“行志”三个部分，每个部分都包含多个具体活动。整个项目持续一年，分别针对学生学业、人际交往、生涯规划、组织管理能力等多方面的素质能力提升需求（见表1）。