《表1 社会主义核心价值观在教材1-3范文中出现的频次统计表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《写作教材践行社会主义核心价值观的问题与对策研究——以5部高校日语写作教材为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过对2000～2012年出版的三部教材的所有155篇范文的话题内容分析，可知，三部教材中，包含的国家层面、社会层面、公民层面的社会主义核心价值观12要素的内容分布情况。其中，教材1共有11篇范文，分布在富强、和谐、法制、敬业、友善5个核心价值观要素；教材2共有13篇范文，分布在富强、和谐、自由、敬业、友善5个核心价值观要素中；教材3共有17篇范文，分布在文明、自由、爱国、敬业、友善5个要素中（如表1）。而且，三部教材所含有的核心价值观频次均比对应范文篇数多，因此表明存在一篇范文中体现一个以上核心价值观的状况（如表1）。另外，三部教材的内容编写都未体现民主、平等、公正、诚信等要素，各要素的范文篇数分布不均衡。反映出2012年之前出版的教材中，在范文题材选择方面对思想性的思考不够充分。