《表1 不同性别、不同毕业中学等级及生涯规划明确与否的调查对象的适应性问题比较[n (%) ]》

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《大学新生适应性问题的调查和可持续发展对策》

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a:与男性比较，P<0.05；b:与有规划的大学生比较，P<0.05；c:与毕业中学等级为重点中学的大学生比较，P<0.05。

重点中学毕业生在大学时期的整体学习生活积极性明显高于普通中学毕业生。重点中学毕业生在大学时期学习生活整体状态为积极的人数比例为44.6%，高于普通中学毕业生的32.2%，且差异有统计学意义（P<0.05）。58.9%的重点中学毕业生对大学生活无规划，该比例低于普通中学毕业生的64.9%，且差异有统计学意义（P<0.05）（表1） 。