《表1 部分国外高校MEM专业学位课程设置分析》

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《面向建设工程行业的工程管理硕士专业学位教学体系建设研究》

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国外MEM人才培养强调在掌握工程技术知识的同时，了解专业领域管理方法和技能，以提高技术创新能力与项目组织管理能力。课程设置方面按照MEM职业发展和社会需求，在各个院系有针对性地构建工程管理类课程和专业教学计划，以达到MEM培养目标。如刘贵文等[6]对设有MEM专业学位的国外部分高等院校进行分析对比，发现MEM绝大多数都具有一定项目工作经历，悉尼科技大学、密西根大学、西北大学等知名高校的课程体系分为基础课程、主干课程和选修课程三部分，涉及管理、工程管理、技术创新等内容。部分培养单位也优化各院系教学资源，联合设置工学-管理学的双专业学位，从而便于MEM从技术人员向“技术+管理”的复合型人才转变。所有国外高等院校也注重实践教学，通过企业实习、交流与合作，为在职MEM提供实操平台。他们虽然没有统一的课程体系，但在课程设置上都具有明显的行业背景，主要由基础类、技术类、管理类、工程管理类和专业方向（选修）等课程组成，其中管理或工程管理类课程比重较大，部分国外知名院校课程设置情况如表1所示。