《表5 主因素层B的各因素判断矩阵》

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《高职学生职业生涯规划影响因素分析》

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本文拟运用层次分析法来确定各子因素的权重。层次分析法是一种定性和定量相结合的、系统的、层次化的分析方法。邀请9名职业教育专家对各层级因素进行两两相互比较，相对重要性的比例标度取值在1～9之间，具体标准如表3所示。取9名专家评分的平均值作为各子因素最终对比值，并据此构造判断矩阵，目标层、主因素层判断矩阵分别如表4和表5所示。