《表2 各教学年QQ群教学文件数、总下载次数和平均下载次数》

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《翻转课堂在大学物理实验教学中的应用研究》

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翻转课堂上的实践过程中，师生对于翻转课堂的教学实践活动的参与度是逐渐提升和深入的，由于群里提问和解答问题的次数难以统计，这里统计了QQ群里面课件的数量，下载次数和平均下载次数，如表2所示。