《表1“风来告诉你”三组实验》

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《身边的伯努利原理——科学实验“风来告诉你”创作谈》

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全部实验以“风”来作为主线，飞行器实验以“风”引出伯努利原理，吹蜡烛实验以“风”解释康达效应，吹烟实验再次强化伯努利原理。三组实验以“风”进行串联，前面是两组小实验，后面是一组大实验，并且同一组实验中还设计了对照实验，展现不同条件下的实验效果。整个作品的实验相关性较强，而且层次分明。