《表5 两组治疗前后MMSE、MBI评分比较(±s，分)》

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《蒙台梭利感官教育法对脑卒中后非痴呆认知功能障碍患者的影响》

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注：（1）两组治疗前比较P>0.05；（2）与组内治疗前比较P<0.05；（3）与对照组治疗后比较P<0.05

两组治疗后MMSE、MBI评分较治疗前提高，差异有显著性意义（P<0.05）；观察组治疗后MMSE、MBI评分较对照组高，差异有显著性意义（P<0.05）。见表5。