《表2 指标变量相关系数及区别效度检验》

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《外语混合学习环境中的认知临场及其影响因素研究》


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注:矩阵对角线中的数据为AVE平方根。

表2汇报了各指标变量间相关系数和区别效度检验结果。由于认知临场由激发活动等四个二级指标组成,故效度检验仅对这四个二级指标和教学临场、社会临场的关系进行了比对。从表上可知,变量间的相关系数均小于其AVE平方根,表明变量区分效度较好,适合进行回归分析。