《表1 2017—2019届汉语国际教育专业毕业生去向》

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《“一带一路”建设背景下地方院校汉语国际教育专业的发展》

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另外，学生的职业定位也造成了学生对汉语国际教育专业的认同度较低。笔者调查了安庆师范大学近3年（2017-2019）汉语国际教育专业学生的就业情况，结果显示，学生的就业地主要集中在安徽省内，这是由该省高校的生源决定的，因为我校汉语国际教育专业学生主要来源于本省，见表1。