《表1 2017、2018、2019年北京大学、清华大学、厦门大学毕业生数量与结构比较》

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《潘懋元地方高校发展思想的要义及启示》

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对此，可以从研究型大学招生和毕业生的规模结构来分析形势。我国高校办学规模急剧扩招的十年间，原985高校对高等教育毛入学率的增长贡献十分有限。譬如，2011年，复旦大学计划招收本科学生2 840名，比2001年的计划数3 440人减少近五分之一。再如，自2003年以来，北京大学本部的本科招生计划数均缩减为2 650人[9]。此处，可以通过对2017、2018、2019年北京大学、清华大学、厦门大学毕业生就业质量年度报告提供的毕业生规模与结构的分析看出，研究型大学并不存在“外延式发展”的问题，而是呈现出大众化宏观背景下的“精英教育”特点（见表1）。