《表3 2019年西安市小学二年级乳牙患龋学生口腔健康行为与母亲受教育水平关系》

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《西安市二年级小学生龋病现状与其母亲受教育水平关系分析》

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注：括号内为百分比。

受教育水平不同的母亲，其孩子的口腔健康行为如刷牙次数、是否使用含氟牙膏、接受龋病预防措施情况、进食甜点频率的乳牙患龋率差异均有统计学意义（P均<0.05）（表3）。