《表3:谣言辨识核查表(部分)》

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《媒介即生活 评价即学习 反思即起点——“网络社交媒介‘谣言辨识器’的设计”语文项目学习》


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生3:除了!……外,还有标点不规范、别字病句较多、排版不专业等问题,可补充。