《表2△BA与年龄的关系：媒介即生活 评价即学习 反思即起点——“网络社交媒介‘谣言辨识器’的设计”语文项目学习》
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《媒介即生活 评价即学习 反思即起点——“网络社交媒介‘谣言辨识器’的设计”语文项目学习》
4.真实与虚假、谣言与真相的边界在哪里？谣言是否没有任何价值？在辨识信息的过程中，应持怎样的态度？
| 图表编号 | XD00213970900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.09.01 |
| 作者 | 孙悦 |
| 绘制单位 | 上海交通大学附属中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
