《表1 问卷调查对象的基本情况》

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《低年级医学生职业生涯规划现状调查——以某医学类高校为例》

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高年级医学生随着对专业课程的学习，对本专业的认识及日后的职业规划较为明确，而低年级医学生刚完成了高中时期的学习目标，对未来的发展目标认识不够。在低年级阶段对学生开展职业生涯规划教育，可以让学生更加清楚地认识到今后职业发展的路径，更加明确在大学阶段应该进行相应的规划，进而提高学生学习的主动性，奠定其就业能力。本研究在某高校分层抽选430名大一学生进行了问卷调查，共包含两个专业，即临床医学及精神医学。调查问卷为自编问卷，共计发放430份，回收430份，无无效问卷，调查问卷回收率为100%。问卷调查对象的基本情况如表1所示。