《表1 调查对象的基本情况》

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《分类培养背景下专业硕士职业素养培养的现状及对策研究——以设计类艺术硕士（MFA）为例》

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调研采用自制的专业硕士职业素养培养问卷调查表，共发放调查问卷212份，其中有效问卷206份，问卷有效回收率为97.2%。206份研究对象中，学生的基本信息如表1所示。从表1中可见，设计类艺术硕士（MFA）以女生为主，应届毕业生居多，且大多处于未婚状态。