《表2 认知度评分(分,±s)》

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《健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用》


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注:与同组护理前对比,aP<0.05

A、B组护理前认知度评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后B组高于A组(P<0.05),见表2。