《表7 实验后组间身体形态与身体机能的对比（n=120)》
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实验后对照组和实验组身体素质测试指标对比分析可知，身体素质各项指标变化均显著。说明“课、社、自”一体化教学模式，采用“2-4-2-1”课程模式有效提升学生的身体素质。
| 图表编号 | XD00211647200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.01 |
| 作者 | 马志君、栾振昌 |
| 绘制单位 | 牡丹江师范学院、牡丹江师范学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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