《表1 中美高职专业类在校生规模与比例比较（2016年）》
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《推动高职专业规模结构调整和优化——基于中美比较分析的启示与建议》
对比两国高职专业规模结构（如表1所示），可以发现中美高职教育在各专业的在校生规模及比重总体呈现出三个特点。
| 图表编号 | XD00210860000 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.01 |
| 作者 | 杨振军、杨小敏 |
| 绘制单位 | 北京教育科学研究院高等教育研究所、北京师范大学中国教育政策研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
