《表2 调查对象对COVID-19的认知情况[n (%)]》

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《某医学院大学生对新型冠状病毒肺炎焦虑相关影响因素调查》

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2组调查对象对“COVID-19的流行很难控制”的回答结果相比较，差异有统计学意义（χ2=17.682，P<0.01）；焦虑组COVID-19病死率回答正确的比例低于无焦虑组（χ2=4.285，P=0.039）；2组在SARS-Co V-2传染性、潜伏期、易感人群等流行病学相关知识认知方面正确比例比较差异无统计学意义（P>0.05）。见表2。