《表2 疫情期间大学生对COVID-19相关方面的认知行为调查结果》

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《健康干预与教育重塑——基于疫情防控中的470名大学生调查》

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面对突发的新冠肺炎疫情肆虐，很大一部分大学生出现负性认知思维。在调查中发现，27.02%的大学生对疫情感到恐惧害怕；53.62%的大学生感到焦虑担心；36.6%的大学生感到压抑焦躁；27.23%的大学生感到抑郁失落；还有71.7%的大学生感到无聊郁闷（多选题，见图3）。此外，还有一部分大学生出现认知偏差、认知能力下降，过分关注此次疫情新闻而出现过分担心害怕自己及家人患病的疑病思维；只要身体有一点不舒服就会和新冠肺炎联系起来，进行对照和夸大自身身体症状；反复刷疫情有关的各种数据信息；还有反复洗手、消毒物品，总认为接触的东西存在病毒等强迫行为，具体调查结果如下所示（见表2）。