《表8 最终修正后结构方程模型路径系数》

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《幼儿教师职业认同与离职倾向研究》

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注：***、**、*分别表示在P<0.001、P<0.01、P<0.05的水平下显著。

职业意志与职业能力之间的标准化路径系数为0.969，且p<0.001，表明前者对后者有显著的正向作用，职业意志坚定的幼儿教师会持续学习，自我提升职业能力，以便更好地胜任工作。职业能力和职业意志对职业行为的影响并不显著。