《表3：平师附小第二十三届学生技能运动会暨STEAM项目活动》

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《四性三化：STEAM理念下常态协同育人的校本实践》

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将STEAM的种子播撒到每个学生的心间，为他们搭建关注生活问题、展示无限创意的机会。就这样，我们依托“四性”推进，给全体学生接触、认知、理解、践行的日常机会。同时，也引导家长作为支持者参与其中。师师协同、家校协同、馆校协同发力，在学习行动中体悟STEAM理念，持续形成合力引导学生转变学习方式，开展实践探索，逐步建立跨界意识，提升思维品质。