《表4 不同情境的知识共享行为研究对比》
因内在动机的激发或外部因素的影响,社会化媒体环境下用户将通过个体行为来表达及实现知识共享[28]。个体在知识共享行为中起着至关重要的作用,组织层面上的知识获取、消化以及分享等很大程度上也要依赖于个人的知识共享行为[28]。社会化媒体具有开放性、兼容性、非结构化等特点,它的出现极大地丰富了知识共享的完成途径,也为个体发挥知识共享的作用提供了更多的空间。不同情境下的知识共享行为研究情况列举如表4所示。
图表编号 | XD00209167900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.25 |
作者 | 王泽蘅 |
绘制单位 | 长春理工大学经济管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |