《表2 基线调查中儿童生态文明知识、态度、伦理、行为数据的统计量描述》

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《云南省少数民族贫困地区儿童生态文明教育效果评价研究》

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在运用Excel软件录入数据的基础上，根据一定的原则对统计数据进行赋分。具体为：单选题答对得1分，答错或不答得0分；多选题使用累计计分法赋分；态度题采用李克特赋分量表赋分，选“非常同意”“同意”“不确定”“不同意”“非常不同意”分别得5分、4分、3分、2分、1分。其中知识部分总分为9分，态度部分总分为30分，伦理部分总分为45分，行为部分总分为25分。采用SPSS 22.0软件将基线调查中儿童生态文明知识、态度、伦理、行为调查得分情况列入表2。