《表2 运动损伤发生地点时间》

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《呼和浩特市中学生体育课运动损伤调查与预防研究》

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在体育课堂中学生发生的运动损伤频率比较低，而发生在训练、课外体育活动及比赛中的损伤相对较多。这主要是因为课外体育活动是学生参加运动的主要形式，依靠自己主观意识较强，没有教师或者裁判，而学生很少进行安全培训，运动中的控制能力不强，很容易出现不科学动作，以至于形成运动损伤（表2）。