《表1:2004-2015家庭传播研究的理论图谱》

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《家庭传播研究的逻辑起点、历史演进和发展路径》

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是否有自己原创性的理论是一门学科成熟与否的重要标志，研究者也会自觉地使用这些理论开展研究。在家庭传播研究中，经常使用的理论包括关系传播理论（Relational Communication Theory）、符号聚合理论（Symbolic Convergence Theory，SCT）、情绪调节理论（Emotion Regulation Theory）、情绪评估理论（Appraisal Theories of Emotion）、作为控制理论的不协调培育理论（Inconsistent Nurturing as Control Theory，INC）、叙事表演理论（Narrative Performance Theory）、弹性沟通理论（Communication Theory of Resilience）、符号互动论（Symbolic Interactionism）、社会学习理论（Social Learning Theory，SLT）、压力与适应理论（Stress and Adaptation Theories）、自然选择理论（The Theory of Natural Selection，TNS）、使用与满足理论（Uses and Gratifications Theory）等（Braithwaite&Baxter，2006:1）。以2004-2015年发表的486篇家庭传播研究论文为例，在这些论文中引用4次以上的理论如下表（表1）（Braithwaite，Suter&Floyd，2017:10） 。