《表2:：中国传播学40年:基于学科化进程的反思》

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《中国传播学40年:基于学科化进程的反思》

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另一方面，中国学者对待西方理论的态度也在悄然改变。学者们开始习惯于挖掘传播不同学派学者的思想谱系，用各自的概念工具和方法去解构西方学者对西方传播理论的辉格史解读。以受众研究在中国的发展为视角回看传播研究的本土化，也可以形成一种并非以西方传播理论发展为动力，而是在实用理性指导下兼有对策研究与理论研究两种属性的本土研究活动自然生发的叙事（刘海龙，2015:180-183）。这一切在一定程度上改变了传播学理论知其然而不知其所以然的局面，使碰撞、批判与对话变得理所当然。西方理论再也不是教科书的经典，更不是理论神话，而只是一种需要不断反思其适用性的认知框架。当然，这种解构、质疑和批判并没有改变我们对西方各种概念、理论和方法的依赖，而且这种与西方思想的对话并不成熟，但应当说是一种学术自觉的开始。