《表4 选择式编码表:基于ELIS模型的小学生日常生活信息查寻行为实证研究》

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《基于ELIS模型的小学生日常生活信息查寻行为实证研究》


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将上述4个主范畴与本研究的核心范畴也就是“小学生日常生活信息查寻行为”系统联系起来,形成主范畴与核心范畴的关系结构(见表4)。