《表2 PDCA管理法实施前后有器械丢失的学生占比情况》

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《PDCA管理法对口腔实验教学器械丢失率的影响》

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注：6个学年之间比较，χ2=5.656，P=0.341；PDCA管理法实施前后合计比较，χ2=5.273，P=0.022。

2013-2016学年期间，器械丢失率逐年上升，3个学年分别为0.43%、0.45%、0.61%，见表1；有器械丢失的学生占比分别为13.41%、15.31%、15.83%，见表2。2016-2017学年开始，实验教学中心对器械管理实施PD-CA管理法。分析2013-2016学年器械丢失原因（柏拉图）结果显示，学生粗心、部分器械易碎不易保管、部分器械因配件多容易遗失、相关制度不完善、器械种类多这5个原因累计百分比达80.00%，是造成工具盒器械遗失的主要原因，见图2。