《表2 实验1对比：面向教育的中文知识图谱自动构建技术》

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《面向教育的中文知识图谱自动构建技术》

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注：*为三个对比实验中取得的最大值。

对比表2中此阶段的实验数据，实验1-1中KG-S的提取结果中查准率、F1-分数都取得了最高值，证明本文所提出的KG-S技术在基于教学PPT演示文稿生成知识图谱的工作中，可以有效地生成具有一定精度的知识图谱，此外知识图谱中知识点关系间的权重为知识图谱的调整创造了便利。