《表4 对比家长对各项知识掌握情况[n(%)]》

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《系统化健康教育对新生儿缺氧缺血性脑病患儿家长认知水平、治疗依从性的影响》

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注：a代表观察组护理前后，b代表对照组护理前后。

两组对比护理前家长对各项知识掌握情况差异均无统计学意义（P值均>0.05）；接受相应护理后，均有所升高，但对照组与护理前差别不明显，而观察组家长护理后对康复知识、喂养知识、用药知识、HIE知识了解度均高于对照组，差异均有统计学意义（P值均<0.05）。见表4。