《表5 Y区资源配置2019年未达标指标差值》

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《长沙市县域义务教育优质均衡发展监测数据结果应用的五步路径探究》

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注：（1）因篇幅有限，只呈现10所学校的监测状况；（2）按照各项指标需达到100%的标准计算差值。

Y区共19项指标未达标，因篇幅有限，仅以资源配置未达标指标为例进行详细阐述。资源配置共7项指标，既要求所有学校达到规定标准，同时要求区县所有指标小学、初中校际差异系数分别小于或等于0.50、0.45。数据显示，该区在资源配置中未达到规定标准。如表4所示，Y区小学L5指标的校际差异系数未达到标准，初中L2、L5、L6指标的校际差异值未达到标准，且7项指标均有部分学校未达到规定标准。具体未达标指标差值详见表5。从表中可得出各校各指标具体值及距离标准值的差值，实现对区县、学校未达标指标进行“精准把脉”。