《表2 数字媒体应用实践课程2014—2017年的成绩情况（%）》

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《数字媒体设计与开发课程的翻转课堂教学模式设计与应用》

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注：表中的A、B、C、D、F为成绩等级，A为优，B为良，C为中，D为差，F为不及格。

为了验证数字媒体设计与开发课程翻转课堂教学模式的应用情况，课程团队对改革过程中的数字媒体设计与开发课程及其后续课程数字媒体应用实践的学习情况进行了跟踪和分析。表1展示了在相同考核方式和考核标准下，2015—2017年3年选修数字媒体设计与开发课程的学生的课程成绩情况；表2展示了在相同考核方式和考核标准下，2014—2017年4年选修数字媒体应用实践课程的学生的课程成绩情况（2014年，数字媒体设计与开发课程还未改革，授课内容和考核跟后面几年不同，不作对比。另外，因2018年后课程有所调整，无法得到2018年和2019年相同条件下的两门课成绩）。