《表2 2017年梅州市大埔县中小学生师比情况[3]》

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《教育公平视域下广东乡村教师队伍建设个案研究》

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乡村地区中小学的教师学科结构不平衡严重影响到乡村教育的发展。梅州市下辖梅江区、梅县区、兴宁市、大埔县、丰顺县、五华县、平远县、蕉岭县2区1市5县。以大埔县为例，该县现有乡村小学在校生18272人，教师1762人，生师比是10.4:1；乡村初中在校生8443人，教师1252人，生师比是6.7:1；乡村高中在校生2622人，乡村教师119人，生师比是22:1（见表2）。在教师岗位编制方面也存在学科结构不平衡的现象。该县的编制标准城市县镇和农村学校生师比分别为小学19:1、21:1、23:1；初中13.5:1、16:1、18:1。但当前，大埔县中小学教师超编人数分别为406人和209人。其中，语文、数学、英语学科教师人数过多，中学普遍缺乏生物、地理、历史等学科的教师；小学缺乏英语、信息技术、科学、体育、音乐、美术等学科的教师。