《表3 我国高等工程教育研究群体的凝聚子群》

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《引证关系视角下高等工程教育研究群体知识图谱探索——基于《高等工程教育研究》的实证分析》

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凝聚子群研究是社会结构的描述性研究，根据子群内部成员间关系的频次或内、外部成员间的关系密度，可再现整体网络存在子群情况。应用ucinet软件凝聚子群分析功能，依据学者间相互引证关系对我国高等工程教育研究群体同被引网络的子群情况进行分析。结果显示，该研究群体派生为7个子群体，最大子群有12人，最少2人（见表3）。