《表3:不同家庭年收入受访者选择希望得到学校支持的情况(%)》
研究进一步调查了孩子出现严重行为问题等情况时受访者的求助意愿,发现虽然受访者向学校求助的意愿比例总体有所降低,但仍有79.1%的受访者更倾向于在家庭教育陷入困境时向孩子就读的学校求助。不同受教育程度的父母、不同收入水平的家庭遇到困难时选择最先寻求学校帮助的比例均在八成左右。其中受教育程度为小学及以下的父母(二者比例均为83.3%)在遇到教育问题时最愿意向学校求助,高收入家庭的受访者向学校求助的意愿最高(81.7%),低收入家庭在遇到教育困难时向学校求助的意愿比例最低(77.1%)(表4和表5)。
图表编号 | XD00195200600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 刘秀英、孟娜、岳坤 |
绘制单位 | 中国青少年研究中心、中国青少年研究中心、中国教育学会家庭教育专业委员会 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |