《表2 不同类别残疾儿童家长最希望得到专家支持的六个方面》

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《残疾儿童家庭教育支持状况调查研究及立法建议》

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此外，残疾儿童家长所需专业支持内容呈现多样化特点。通过对不同学段残疾儿童家长所需专业支持的进一步分析发现，在各类需求中：幼儿园、小学、初中和职业高中阶段，残疾儿童家长最强烈的需求都是如何培养孩子的自理能力；在普通高中阶段，残疾儿童家长最强烈的需求是如何辅导孩子的学习和如何对孩子进行心理健康教育。对不同类别残疾儿童家长所需专业支持的进一步分析发现，在各类需求中：听力残疾儿童的家长最强烈的需求是如何辅导孩子的学习，肢体残疾儿童的家长最强烈的需求是如何帮孩子进行身体康复训练，智力残疾、自闭症及其他残疾儿童的家长最强烈的需求是如何培养孩子的自理能力（见表1、表2）。