《表1 代尔夫特理工大学航空航天工程学院教学项目概况》

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《欧洲大学工程教育改革的经验探索与思考》

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针对本科生设置了六个项目设计的项目学习课程[7]，如表1所示。所有项目都围绕航空航天工程师真实生活且相关问题，根据项目复杂程度进行课程设计，让学生从一年级就开始通过实践的模式了解航空航天知识，是从了解到应用、从综合到评价、从具体到抽象、从单学科到多学科交叉、从个人到团体的一个递进过程，最后一个学期的设计综合，是能够评估学生在设计方面终极水平的毕业论文项目。