《表1 25位学者学术迹得分与F1000因子汇总表》

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《学术迹与F1000因子二维视角下学者学术影响力评价研究》


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25位学者学术迹得分与被F1000推荐论文情况如表1所示。考虑到学术迹与F1000因子是对学者论文在传播与质量两个不同维度上的度量,不能简单加权求和。因此,本文利用二维战略坐标图可视化方法,以横轴代表学者论文的学术迹得分,纵轴代表学者论文的F1000因子,构造学者学术影响力战略坐标图(简称“影响力坐标图”),定位每位学者在坐标图中位置。由于学者发文数量与被F1000推荐论文数量不服从正态分布,为防止极大值与极小值对确定矩阵中心点的影响,本文选择分别采用学术迹与F1000因子的中位数,确定中心点。分别构建25位学者获资助前、获资助后以及获资助前后3张影响力坐标图。分别选取该坐标图构建所需数据集的学术迹与F1000因子中位数,确定中心点。根据四个象限横纵坐标代表的含义,将在四个象限内的学者分类: