《表3 不同性别考生的试题难度和标准误统计》
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与上述总体差异分析不同，这里把男、女生视为一个抽样总体，利用上述效应量公式分析试题在不同性别中的DIF差异。表3给出了男、女生在每道试题上的难度、标准误、难度差异。
| 图表编号 | XD00193076900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.01 |
| 作者 | 储林林、李付鹏、宋吉祥 |
| 绘制单位 | 安徽省教育招生考试院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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