《表3 PICC相关知识得分影响因素的多重线性回归分析结果（n=4 297)》

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《云南省各级医疗机构临床护士PICC维护知识认知及影响因素》

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注：a.因变量：PICC维护知识技能得分；回归方程赋值：是否为静脉护理或PICC护理小组成员，是=1，否=0；是否担任PICC维护的知识技能培训工作，是=1，否=0。

以PICC维护知识技能得分为因变量，以t检验与单因素分析结果显示差异具有统计学意义的因素（医院级别、是否担任PICC维护的知识技能培训工作、是否为静脉输液或PICC护理小组成员、学历、职称、每月维护例数、总共接受过的培训次数）作为自变量，作多重线性回归分析。结果显示，医院级别、是否为静脉输液或PICC护理小组成员、学历、职称、每月维护例数、总共接受过的培训次数进入多重回归方程模型，总相关系数R=0.67，决定系数R2=0.45，见表3。