《表1 教学工程项目一览表》

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《基于CDIO和OBE的PLC课程教学改革与实践》

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用于教学的项目选取应根据工程应用能力的形成以及学生知识掌握的进度，进行由易到难、逐渐深入的合理安排，并精简开发成适合教学的学习项目。为了保证教学项目的工程应用性，教师到南阳市相关企业进行了实地调研，根据学生的知识结构和PLC课程改革的要求，开发的基于CDIO的工程实际教学项目如表1所示。