《表2 两组儿童干预后营养状况比较[n(%)]》

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《儿童保健门诊专科健康教育对学龄期儿童营养状况及肥胖发生率的影响》


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注:-表示该项无数据。

干预后,两组儿童营养状况比较差异有统计学意义(P<0.05),见表2。