《表3 部分本科专业课程设置及学时分配》

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《民办医学教育面向基层卫生人才培养的实践研究——以黄河科技学院为例》

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根据实用型医学人才的需求特征，医学教育还需不断优化课程体系建设。如压缩理论课学时，增加实验实践和医学人文类课程学时，突出实践能力培养；加强急诊医学、全科医学、康复医学、社区卫生服务课程教育，让课程设置有所侧重，来适应基层医疗需求。黄河科技学院在09版人才培养方案的基础上，建立了不同的课程模块，实践学时比例达到50%左右，形成了“通识教育+基础理论+专业知识与技能+医学人文”的课程体系。（见表3）