《表5 各类课程覆盖率汇总表》

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《我国iSchools与非iSchools高校的图情档专业人才培养比较》

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通过比较i Schools院校和非i Schools院校的课程类别分布和覆盖情况，可以发现我国院校图书情报与档案管理专业的课程设置具有以下特点：（1）注重培养学生信息服务方面的能力，使学生具备良好的用户信息行为分析能力和专业的服务素养。此类课程内容，按照服务对象划分，可以分为信息咨询服务、公共文化服务以及特定群体服务三方面，如商业信息资源与决策、公共图书馆的馆藏资源建设、特殊群体的信息咨询服务等。（2）各类型的信息技术应用能力逐渐成为培养计划的重点，从信息技术支持类课程在总课程中的分布情况来看，两类院校所占比重均较高，具体开设课程有多媒体技术、网页设计、云计算应用研究、数字图书馆关键技术等。（3）信息资源组织和分析是专业教育的重要组成部分，融合了数据挖掘、数据可视化等新兴领域的内容，符合现代信息化社会的需要。（4）两类院校在课程设置上侧重点不同，i Schools院校注重基础理论知识教育，同时结合现代技术环境，提高学生信息技术、信息资源管理与服务、信息组织与分析等多方面能力，而非i Schools院校更关注学生在信息资源管理与服务领域能力的提升。